Apresentação do livro : O Direito das Crianças à Cidade

 18 de Outubro 18h na FLUP

Sala de Reuniões 1

https://www.mundossociais.com/livro/o-direito-das-criancas-a-cidade/133

Descrição

Nesta obra, os investigadores e investigadoras do Projeto CRiCity — As crianças e o seu direito à cidade: combater a desigualdade urbana através do desenho participativo de cidades amigas das crianças (PTDC/SOC-SOC/30415/2017) apresentam alguns dos estudos realizados nas cidades (e áreas metropolitanas) de Lisboa e do Porto, com vista a analisar o direito das crianças à cidade a partir de múltiplas perspetivas (estudos da infância; estudos urbanos; políticas públicas; sustentabilidade e educação) e tendo como foco os espaços públicos urbanos, com particular relevo para os espaços verdes. Os textos aqui apresentados são o resultado dos trabalhos desenvolvidos num contexto pautado por grandes disrupções e incertezas, designadamente pela crise pandémica, que trouxe também novas questões e desafios à investigação social, gerando importantes transformações nos espaços públicos urbanos.

Pretende-se contribuir para a acumulação crítica de conhecimento científico nos estudos sobre crianças e os seus modos de relação com o espaço, pensando-as na sua singularidade (a infância), mas também no sistema de desigualdades sociais em que se inserem (classe, género, etnia, território)e que as pluralizam e, frequentemente, estigmatizam.

 

Autores:

• Eunice Castro Seixas
• Paulo Castro Seixas
• João Teixeira Lopes

 Editora: Mundos Sociais

 

 

 

APRESENTAÇÃO DE LIVRO

 13 de ABRIL 2023 - 18h

Auditório da Escola Superior de Educação do P. Porto

 

 

 

 

 

 

Acreditar na magia da brincadeira 

para preservar a natureza. 

Uma histótria com histórias

na   da aldeia  Arco Íris

Nos Corredores da Escola

 

Os corredores. o jardim, a cantina, o bar, as escadas e os recantos onde nos encontramos e reencontramos para partilhar ideias são espaços de lazer no tempo livre ?

 

Os diferentes eventos e trocas culturais que acontecem num corredor de uma escola são espaços de lazer no tempo livre?

 

 

Quando no deambular pelos corredores nos encontramos com a arte e a música.

(...)

Os trabalhos que habitualmente estão expostos nos espaços comuns da escola são um forte apelo sensorial e convidam a múltiplas interações por parte de toda a comunidade escolar. Assumem um papel de mediadores para diálogos pessoais e interpessoais, abrindo-se à socialização dos conhecimentos adquiridos.

 

(...) O trabalho realizado, ao sair do seu espaço formal de sala de aula atinge, nos espaços comuns, a sua vocação comunicativa. É nesta literalidade do pôr em comum que se abre caminho a todos sentidos, a todas as interpretações. Os corredores, átrios, jardim são, agora, lugares de encontro e, porque não, de aprendizagem. Desta forma a partilha implica, entre o autor e o respetivo observador, a promessa de um sentido. (...)

 Silva, A. (2016) Nos corredores da escola in Estudar, Investigar e Intervir. Porto ESE

Lazer no tempo livre

O lazer no tempo livre é parte integrante de um ideal democrático que facilita o desenvolvimento pessoal e social de crianças e adultos. Baseia-se em práticas de sociabilidade geradoras de uma solidariedade e identidade grupal que assumem uma função de libertação ou evasão, em relação à pressão da rotinarização da vida quotidiana.

O lazer no tempo livre assume uma importante função de resistência, libertação, rutura e evasão em relação a uma crescente banalização e rotinarização da vida quotidiana.

 

Araújo, MJ; Monteiro, H & Lopes, JT " InfantiCidades"

 

 

 

ARTE na ESCOLA

 O ensino das artes no tempo livre desenvolve a capacidade de usufruir do tempo com qualidade, com  implicação, com prazer.

 A arte na escola deixou de ser uma mera atividade para se tornar um conhecimento. É maravilhoso que a criança tenha oportunidade de brincar como ela queira, que ela desenhe, pinte, veja a imagem, seja capaz de ler e criticar a imagem, se enriqueça.

Na linguagem é importante conhecer novas palavras na arte é preciso conhecer novas  imagens.

Ana Mae Barbosa

ENCONTRO. TRABALHO REPRODUTIVO, CUIDADOS E SERVIÇO DOMÉSTICO

 4 a 6 de Março

 

O Programa da conferência 

Instituto de Sociologia, e pode ser acedido através deste link. 

O Encontro vai decorrer em três locais diferentes, mas não muito distantes. 

Na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Via Panorâmica s/n), nas manhãs de sexta-feira e sábado. 

No edifício FLUP I&D (na Rua dos Bragas, 289, ao lado da Faculdade de Direito) nas tardes de sexta e sábado e na noite de sábado. 

Na Galeria Geraldes da Silva (Rua St Ildefonso, 225), na sexta à noite e no domingo.

A entrada é livre, mas com inscrição obrigatória.

O Encontro insere-se num conjunto vasto de iniciativas.

Além das conferências plenárias (com Tithi Battacharya e com Helena Hirata), thaverá uma sessão plenária de apresentação e debate do relatório da Organização Internacional do Trabalho sobre este tema.

Três sessões de teatro-fórum (um dos dispositivos do teatro do oprimido) relacionadas com o tema dos cuidados e do serviço doméstico, com peças apresentadas por um grupo de Madrid, um grupo de Lisboa e por um grupo do Porto.  

Exposição "Mulheres todos os dias", na Galeria Geraldes da Silva

Visita guiada com uma das suas fundadoras, na sexta-feira à noite, que nos contará as histórias dos muitos materiais expostos.

 

Nestes dias, e num diálogo com o Encontro, está em cena, no Teatro Carlos Alberto, a peça "Monólogo de uma mulher chamada Maria com a sua patroa",  de Sara Barros Leitão, que parte da experiência daquele sindicato para contar "a história das mulheres que limpam o mundo, das mulheres que cuidam do mundo, das mulheres que produzem, educam e preparam a força de trabalho".

Link do programa. Trabalho reprodutivo, cuidados e serviço doméstico | Instituto de Sociologia

Temos também um evento no Facebook. Trabalho reprodutivo, cuidados e serviço doméstico (facebook.com).

Comissão organizadora

Inês Barbosa, José Soeiro, Sofia Cruz e Tânia Leão (IS-UP)

INFÂNCIA, GLOBALIZAÇÃO E NATUREZA

 

Tema: Crianças, Direitos Humanos e Natureza: unidos e relacionados.

Maria José Araújo, Phd Education Professor at the College of Education in the Polytechnic Institute in Porto, Portugal.

Hugo Monteiro, Instituto Politécnico do Porto, Portugal; Professor Adjunto (Ciências da Educação).

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